“上善若水”，想起这个成语时首先联想到的并不是水的各种优良品德，而是我的高中老师赵善水。

善水老师教生物。时间回溯25年，高中第一节生物课，一个精瘦的小老头顶着一头花白头发大步走上讲台，用洪亮的音色做自我介绍，一群半大不小的孩子在下面哀叹一片，年少无知的我们总是希望有年轻帅气的老师来带领我们徜徉在知识海洋。善水老师用严厉眼神制止了我们的非分之想，开始了他口若悬河的讲课。

善水老师是有着三十六年教龄的资深教师、特级教师。他上生物课派头十足，从来不看教科书，站在讲台上滔滔不绝，口水横飞，后一点成为很多同学不愿坐第一排的主要原因。善水老师的特级教师名头不是白得的，上了三十多年的课，所有授课内容早就烂熟于心，他教过这么多的学生，也非常清楚学生的兴趣点在哪里，因此听他的课确实生动，四十五分钟的课感觉一忽儿就过去了。

善水老师有一个特点，他变态般地着迷于给我们出习题。生物课除了正常的习题集外，善水老师还加印了许多的试卷，试卷都是他按章节一个系列一个系列成套地出，在校务处油印好了发给我们，这个特点在高三最后一个学期得到了极致的体现。所有新课程都已在高二完成教学，高三就只剩下一遍遍的复习和查漏补缺，对高三最后一个学期的记忆好像只剩下埋头做试卷，在题海里浮浮沉沉。各个科目的题海，尤其生物的海，让人看不到边，皆缘于善水老师加印的比其它科目多好几倍的试卷。

善水老师还有一个特点，他非常懂得利用自习时间。自习时间是各课老师在规定课时外竭力抢占的宝贵阵地，但他们在善水老师面前往往都会败下阵来。常常是自习课一开始，善水老师就会抢在其他任课老师前抱了厚厚一叠试卷出现在教室门口，一发就是四五套，然后往讲台一站，说现在开始考第一张试卷。好吧，这节自习课也只能奉献给生物试卷了。

当年只觉得善水老师有点小无赖，对于做了一遍又一遍没完没了的生物试卷也颇有怨言，但是在高考中，所有的生物试题都像老朋友，你知道它，了解它，毫无悬念的能解答出时，对善水老师的感激就不是一点点了。

多年后，忆及老师，除了感激还有心酸，心酸他为学生的无私付出、花费的心血。二十年同学会再见到善水老师，他虽已老态，但精神矍烁，讲话还是声若洪钟，让我们甚感欣慰。愿岁月善待眼前这位老人，让他平安喜乐、健康无忧。